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足下:引领中国IT职业教育国际化

2015-10-22 17:48 出处:互联网 人气: 评论(
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  足下的专业设置

  足下的校园环境欣赏

学生休息区

  足下软件学院业紧跟“互联网+” 时代步伐,紧密结合企业人才需求,在专业课程设置上做出了很多亮点,学院的专业目前有十大“互联网+”方向,多达20个专业。十大“互联网+”方向是:互联网+手机软件开发方向(包含Android和ios手机软件开发专业)、互联网+手机游戏开发方向(包含Cocos2d和Unity3d游戏开发专业、互联网+云计算与大数据方向(包含Java、.Net、PHP软件开发专业)、互联网+互动媒体方向(包含视觉平面设计和新媒体与交互设计专业)、互联网+数字艺术方向(包含手机游戏设计、网络游戏设计、三维影视广告专业)、互联网+建筑装饰工程设计方向(包含装饰设计和装饰工程专业)、互联网+电子商务方向(包含网络营销和前端开发专业)、互联网+运营管理方向(互联网+运营管理专业)、互联网+旅游管理方向(互联网+旅游管理专业)、互联网+金融管理方向(包含互联网+金融管理专业和互联网+会计专业)。

教学楼外貌

足下:引领中国IT职业教育国际化<BR>

  足下的发展目标

  足下将引领中国IT职业教育国际化

  近年来,在足下科教集团强大的教育文化:爱的文化、成就文化、健康文化的主流文化引导下,足下软件学院形成了独特的通过“三度出三才”办学理念。三度即:健康(身体健康是前提)、技术(技术夯实是基础)、思维(思维前行是保障);三才即:技术型人才(让学生轻松进入行业)、管理型人才(让学生在行业里走的更远)、创业型人才(让学员在行业里有所建树)。

  足下班级管理模式采用公司化管理,通过公司化的管理,让学生自我管理、自我操练、自我提升,从而培养管理型人才。

学生活动厅

  足下还有创业孵化中心—众创空间。足下众创空间创业孵化中心是沙坪坝区众创空间联盟的创始成员单位之一,从而为培养创业型人才提供保障。

足下:引领中国IT职业教育国际化<BR>

教学楼大厅

  记者既然来到了足下软件学院,自然少不了啪啪啪拍照一番咯,下面,跟随记者的摄像头一览足下的风采吧:

学生健身房

足下:引领中国IT职业教育国际化<BR>

  足下有一套特色的思维素质培训体系,核心课程叫《全员生长系统》,此课程旨在帮助学员建立强大的自我,树立人生目标。 此外还有《思维品牌课》、户外拓展训练、职业素质训练等,多方位、多角度培养学生的综合素质。

  记者通过查找各种资料了解到,学习这些专业所能从事的行业都是属于目前市场上人才需求最大的,而记者也发现,很多专业是足下独家首创,在国内属于领先地位。记者也从足下软件学院招生办老师处了解到,要想详细了解这些专业和报名学习,只需要访问足下官网()点菜单进入专业介绍页面就可以查看,也可以关注足下软件学院的微信公众号(izuxia)直接通过微信菜单查看和报名,真可谓是快捷又方便。

  记者通过多方渠道了解到,足下软件学院的校长呙坤宏先生也曾在第六届中国教育家大会足下教育董事长呙坤宏被评为:新中国60年民办教育十大风云人物,2009年度中国民办教育十大杰出人物。

  足下的办学理念

  足下的办学特色

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学生教室

足下:引领中国IT职业教育国际化<BR>

  重庆足下软件学院(简称:足下)-创建于2005年,足下软件学院率先在重庆开展软件工程师培养;作为重庆最早开展IT教育的品牌,10年来,已成功造就数万名软件工程师,足下毕业的学生高薪就业于IBM、HP、NTT、联想集团、中软、华为、LG、NEC等知名软件企业。 经过10年的发展,足下软件学院已拥有教学面积逾30000平方米的教学基地、电脑设备1000多台、多媒体教室50多间、专业服务器50多台、专业图书近万本,并创建西南地区最大的标准化软件实训基地,软件实训基地完全按照软件企业的运作模式,学生参与大型软件项目开发。经过足下人的不断努力,足下软件学院已经成为西南地区乃至中国最具规模和影响力IT职业教育品牌。

足下:引领中国IT职业教育国际化<BR>

  足下软件学院的定位是培养互联网高端人才,目标是成就百万行业精英。足下始终以“管理创新、教学创新、产品创新”为经营理念,本着“对学生负责、对家长负责、对企业负责、对社会负责”的办学宗旨,打造中国IT教育领导品牌,致力于为社会培养更多、更实用、更优秀的专业人才。

  记者在采访足下软件学院相关负责人时了解到,足下人正在努力将足下打造成国际化的IT职业教育院校,将引领中国IT职业教育走向国际化。提起国际化办学的目标,呙坤宏校长信心十足:“目前足下已经与荷兰学院等成功签约了人才培养项目,和 澳洲、英国、西班牙、与韩国、美国的各大院校都有交流合作,我的理想是将足下软件学院建成中国IT职业教育院校中体系最全、方向最明确、性价比最高的国际化职业教育学院。”

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