莫忘引导孩子“正确使用手机”

　　孩子沉迷于手机，错不在手机，而是错在于我们的家长，在于我们的家长没有引导孩子正确使用手机。不是吗？在我们的实际生活中，我们许多家长患上了“手机依赖症”，整天“机不离手”，结果，孩子也“有样学样”，手机就像“长”在手上一样，想拿也拿不掉。有的家长给孩子配备手机，图的是联系方便，却没有关注孩子一旦拥有了手机，孩子“在玩什么”“在看什么”，结果，许多孩子由于自控能力差，是非辨别力差等原因，很多孩子沉湎于手机游戏，或不健康的内容，而难以自拔。一些孩子自从拥有了手机之后，不但学业成绩急剧下滑，而且视力也跟着急剧下降，更为严重的是，身心健康受到很大的“损害”。可见，如果孩子拥有了手机，家长却没有及时引导孩子正确使用手机，其后果是“相当严重”的。

　　因此，笔者以为，家长给孩子配备了手机，但切莫忘了引导孩子正确使用手机。众所周知，互联网时代，信息量大，作为一名学生，孩子也是互联网时代的一员，孩子不可能与手机“绝缘”。因而，孩子拥有手机并没有错，孩子拥有了手机，既可以了解相关信息，开阔视野，增长知识，又可以查阅资料，促进学习。可以说，孩子拥有手机，也是“好处多多”。但孩子毕竟还是“孩子”，自控力差、是非辨别力差，这都是孩子的“软肋”。而智能手机的“强大功能”，可以说是“无所不有”。这对于才几岁、十几岁的孩子而言，好奇心又大，如果家长不及时予以引导，孩子极易陷入其中，沉湎其中，难以自拔。

　　智能手机是互联网时代的新兴产物，孩子拥有自己的手机并不可怕，可怕的是家长没有引导孩子正确使用手机。因此，笔者以为，作为家长，应积极承担起义务、责任和职责，切实做好孩子的“第一任教师”，让孩子学会正确使用手机，从而让手机真正成为孩子的“良师益友”。

　　眼下，随着互联网时代的到来，智能手机的普及，越来越多的中小学生也像大人一样拥有了自己的手机。据了解，很多家长给孩子配备了手机，却没有引导孩子正确使用手机，结果导致许多孩子沉湎于手机，被手机中的游戏、不良信息等内容“所吸引”，不但严重影响了学习，更是严重影响了身心健康。