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网络教学"在线教师"时薪万元 学生家长欢迎也有拒绝

2016-04-29 15:15 出处:互联网 人气: 评论(
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  ■学生与家长:有的欢迎,有的拒绝

  ■教师:劳动需被尊重,全靠网络听课肯定不行

  ■教育部门:属有偿教学,在职教师不得参与

  ■软件开发者:多关注平台给学生带来的利益

  1个小时收入过万,每个月收入上5万元也大有人在,如果告诉你这是教授初高中课程老师的收入,而且这样的老师还不需要站在讲台上开课,只需通过网络和学生面对面,丰厚“学费”就送上门,你是不是也被吓了一跳?

  据媒体报道,近日,微信朋友圈里晒出了一张“在线教师”王羽的课程清单,2617名学生购买了一节单价9元的高中物理网络在线直播课,扣除20%的在线平台分成后,王羽老师一小时的实际收入高达18842元,这个薪资甚至超过当下火热的网络女主播。

  “在线教师”平台到底如何运作?学生、家长、教育部门、学校、开发者和网友们对此又是如何评价?早报记者对此进行了采访,一起看看这个近日比“网红”还火的“在线教师”。

  

网络直播教学兴起 “在线教师”时薪上万元

  黄晖/绘

  记者体验

  在线教师审核严格 每种课程明码标价

  这款传说中的教师真人在线辅导产品长什么样?近日,记者体验了一把,在手机应用商店搜索,很快就搜索到相关APP。一搜才发现,这个辅导平台分为学生版和教师版两个APP,都可以在电脑上进行下载。

  先下个教师版试试,看看咱是不是也可以当上“在线老师”,体验“时薪过万”的感觉?登录教师版平台,完成姓名、个人介绍等基本资料填写后,还需要经过教学资料、身份认证、学历认证、教学经历、荣誉认证这几个部分的资料填写才能提交审核,审核通过后还需录制教学展示视频。看来成为“在线老师”没那么简单。

  记者又试着登录学生版的在线辅导APP,只需填写姓名、联系方式等基本信息,程序简单许多,通过手机验证就可顺利进入平台,进行“约课”。记者看到,“约课”界面分为“学期班课”、“1对1”、“专题课”三种类型。通过APP软件页面可以看到,每个类型的课程都是明码标价:价格从专题课的1元钱到学期班课(10次课左右)的139元不等,“1对1”的课程则根据选择的教师不同,价格也从几十元一课时至上百元一课时。根据所需,分别点击进入,就可开始选老师约课。

  记者发现,每项课程都有对应的多名老师可选,也可以通过各种筛选条件挑选课程。这些条件主要有学习阶段、年级、辅导科目、班型、老师性别等。挑选辅导老师也可根据自己的需求进行选择。每名教师都有对应的教学经历、教学展示视频、个人介绍、真实头像以及好评率。

  “老师讲得好不好不知道,看这颜值我就选了!肯定没错!”“不要998,也不要98,只要59就可以领回家!”有上过课的学生在好评中留言调侃道。在每个课程下,都可以看到购买课程的人数,其中不少老师开设的“学期班课”139元的课程,超过400人购买的比比皆是。

  记者观察发现,在该平台上注册的在线教师绝大多数为教育机构的讲师或985、211高校大学生,此外,也不乏一些公办学校拥有多年教龄的在职教师。

  学生 用手机听课挺方便 也怕分心影响学习

  “只需花1块、5块到9块不等的钱,就能听到一堂生动有趣的课,我觉得挺方便的啊。”在泉州市区某中学上初二的小珊是“在线教师”的拥护者。小珊说,“在线教师”之前,她还尝试了这款辅导App开发的搜题软件,使用时觉得能受到几乎一对一辅导的服务,课程学习也感觉有了进步。小珊觉得,根据“在线教师”的课程,还可以给好评、中评、差评,感觉学习的主动权在学生自己的手里。“对于学生来说,有些课程只需两瓶可乐的钱,有的课程只需一支圆珠笔的钱,大家都容易接受。”小珊说。

  不过在安溪一高中的高一学生小陈的眼里,他对“在线教师”并不“感冒”。他说,身边用“在线教师”进行辅导的学生并不多,他觉得经常使用“在线教师”或相关搜题软件会养成惰性。“毕竟有些学生拿起智能手机,重心就不在学习上了,容易分心。”小陈说,不过如果可以把平时零碎时间利用起来进行辅导,“在线教师”也是不错的选择。

  家长 相对辅导班划算 担忧网络听课效果

  儿子正在上高二的市民孙女士觉得,对大多数人来说,“在线老师”的花费算不得什么,对比那些收费高昂的辅导班来说,更是占有价格优势。“现在给孩子报个辅导班,一节课都要一两百元,成本很高。”孙女士说,“在线教师”确实能省下不少钱,不过作为家长,最关心的还是课程的质量,她认为,虽然可以通过网络学习了,但是毕竟和现实生活中老师面对面辅导还是有区别,辅导成果没办法及时反馈。孙女士说,现在她对于儿子使用“在线教师”既不反对也不支持,“平台好不好,还得看他成绩有没有提高吧”。

  对于“在线教师”,有些家长表示拒绝。一名姓曾的家长就担忧:如果允许在职教师在线辅导,肯定会让老师分散精力,课上不认真,而引导学生去网上进行有偿辅导,这显然增加了家长的负担。

     

     

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