主页（http://www.175shouji.com）：南大打造“AI+X”拔尖人才培养新范式
近日，在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，南京大学学子凭借一系列融合人工智能与多学科前沿的创新成果，取得了优异成绩。这一成绩并非偶然，它是南京大学近年来系统推进“人工智能+”行动，着力构建“AI+X”拔尖创新人才培养新范式的集中体现。
面对人工智能技术浪潮带来的深刻变革，南京大学前瞻布局，将人工智能定位为赋能学校整体发展的战略性引擎。学校深入实施“人工智能+”行动，稳步开展“人工智能赋能科学研究计划”，并有序推进“AI+”学科交叉建设，旨在培养能够驾驭智能技术、解决复杂问题的复合型领军人才。
在课程体系层面，南京大学全面推进人工智能赋能教育教学改革。学校构建了覆盖“基础普及、能力提升、融合创新”三个层次的人工智能通识核心课程体系，确保所有专业的学生都能具备必要的人工智能素养。这不仅仅是增设几门编程或算法课程，而是将AI思维、方法与工具深度融入各学科的知识图谱中，使学生能够运用AI视角审视和解决本领域的经典与前沿问题。
实践教学是创新人才培养的关键环节。为此，南京大学大力搭建跨学科的实践教学平台，积极拓展实践教学的边界。通过打破传统学科壁垒，学校打造了“AI+实践教学”的新范式。例如，在各类科研训练、学科竞赛和项目实践中，鼓励学生组建交叉学科团队，运用人工智能技术攻关生物医药、新材料、人文社科等领域的难题。此次“挑战杯”竞赛中设立的“人工智能+”专项赛，正是这一理念的生动实践，为学子提供了将AI技术与具体产业、科学问题相结合的实战舞台。
更深层次的改革在于教学模式的革新。南京大学正深入探索基于人工智能与交叉学科驱动的因材施教新模式。利用智能技术辅助学情分析、个性化学习路径规划，同时通过跨学科的项目制学习，激发学生内生动力，让拥有不同学科背景和兴趣特长的学生都能找到适合自己的成长路径。这标志着学校从知识传授向能力与素养培育的全面转变，旨在全面重塑AI时代的高等教育形态。
赛事有期，创新无限。南京大学的相关改革紧密适配国家战略需求与时代发展特点。学校通过构建“AI+X”的培养生态，不仅致力于产出前沿科技成果，更着眼于培养一批能够站在人工智能与专业领域交叉点上，为中国式现代化挺膺担当的拔尖创新人才。这条以人工智能全面赋能教育教学与学科交叉的改革之路，正为未来高等教育的发展提供着重要的“南大方案”。
